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【天辰手机版登录地址】鲁东大学土木工程学院用心战“疫” 扎实开展学生心理健康教育服务工作

新冠肺炎疫情发生以来,土木工程学院积极响应教育部通知,按照上级和学校党委部署要求,开通心理支持和网络辅导服务,基本形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局和服务体系,“点对面”传递特殊时期心理健康知识,切实推进学生心理健康教育进程。

组建心理健康教育队伍,开展学生心理疏导。学院组建了一支相对稳定、素质良好的心理健康教育师资队伍,针对重点地区学生、心理普查需重点关注学生进行了摸排、建档;建立畅通的工作沟通机制,依托网络建立学生个性化汇总体系,以“云打卡”方式全方面了解学生身心状况;开展各类谈心、互动活动,针对在线教学、延期开学、疫情防控、学业规划、心理疏导等方面给予指导。在研究生复试阶段,针对学生考取的不同院校特点进行“一对一”指导,帮助学生了解所报院校复试要求,引导学生战胜压力、战胜自我。

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组织开展心理健康活动,用心用情传递故事。学院在以心理健康课堂教学作为传授心理健康知识、宣传心理健康教育主阵地的同时,积极响应学校号召,借助网络平台组织学生参加学校“心相望,爱相守”系列活动,建设融知识性、趣味性、专业性于一体的心理健康教育体系。通过组织开展心理健康教育活动,充分拓展学生兴趣领域,用画笔、镜头、文字描绘疫情期间的感人故事,切实提升学生心理调适能力,有效提升心理健康教育。

开设网络心理专题栏目,普及宣传心理知识。学院依托微信公众号开设“土木心声”栏目,形成线上线下双轨并行的教育体系,不断提升大学生心理健康教育效果,通过每日推送相关心理知识,随时向学生提供帮助,充分满足学生自主的知识补给和帮扶需求;普及心理健康知识、推荐大学生读物、提供学习技巧分析,让学生根据自己的兴趣和时间在网络上自由选择参与,更大限度地满足学生的心理成长需求。

融合心理健康和网络思政,引导学生做到自我调适。学院充分利用不同平台和网络资源开展心理健康教育服务,以组织学生观看“心理主题直播课”为契机,把心理健康教育知识融入网络思政课堂,加强价值引领,帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法,学会在疫情期间调节好自身情绪,激活大学生的心理潜能和自我实现的内在渴望,帮助他们确立积极向上的人生目标,促进其成长成才。(土木工程学院 撰稿:沈一倩 审核:张绍旭)

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