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【天辰娱乐客户端登陆】鲁东大学魏雪峰教授团队研究成果在国际SSCI一区期刊在线发表

日前,我校教师教育学院魏雪峰教授团队在期刊《Educational Technology Research and Development》在线发表了题为《Effect of the flipped classroom on the mathematics performance of middle school students》的研究论文。该研究得到了国家社会科学基金教育学一般课题资助(BCA170075)。魏雪峰为该论文第一作者和通讯作者,我校教师教育学院为第一完成单位,合作单位包括北京师范大学、美国北德克萨斯大学、烟台市祥和中学等。

翻转课堂(Flipped Classroom)重新调整了课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于共同研究学习过程中面临的问题,从而获得更深层次的理解。然而,翻转课堂对学生自主学习能力提出了更高要求,对哪一类学生帮助最大?针对这一问题,课题组从课前、课中、课后三个环节,以及内容、平台、学习策略与组织、反馈与评价等方面设计翻转课堂学习流程,并在烟台市祥和中学数学课堂开展了一学期的教学实践,结果表明:翻转课堂教学法显著提升了中学生的数学成绩;与高水平(优等生)和低水平学生(学习落后学生)相比,该方法对中等水平学生的数学成绩提升效果更显著。在此基础上,从学习内容选取、学习平台设计、学习过程父母参与、学生看视频时如何做笔记等方面,对中小学教师开展翻转教学提出了四点建议。

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《Educational Technology Research and Development》是教育学教育技术领域知名国际期刊,双月刊,每期刊发论文10篇左右。根据科睿唯安(Clarivate)最新数据显示,该期刊影响因子2.115,近五年影响因子2.672,位于SSCI一区。(教师教育学院 撰稿:魏雪峰 审核:苏勇)

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文章地址:https://doi.org/10.1007/s11423-020-09752-x

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